武术进校园，不能只喊不做
冷雪
今年在全国“两会”上，全国人大代表、步步高商业连锁股份有限公司董事长、湖南省工商联副主席王填建议国家教育部等部门，加快让武术进校园、加快编辑武术教材与试点工作。
最初看到这条新闻的时候，山东省体育学院武术与民族传统体育系武术套路教研室的主任于波很是兴奋，但是很快他发现，在全国“两会”这样规模的大会上，这条新闻很快就被湮灭了，一如沉入海底的铁块，连气泡也没能掀起几个。
于波还有另一个身份，那就是着名杰出武术家、电影《少林寺》昙宗大师扮演者于海的儿子。“因为家父的原因，我很热爱武术，也很想将武术发扬光大。”19日上午，坐在肯德基的餐厅里，于波对着记者侃侃而谈，在他看来，如今的中国武术，已经到了一个“危险的时刻”。作为于海的儿子，1982年电影《少林寺》上映时，于波曾经见证过那时中国武术的辉煌：“地摊上到处是卖各种擒拿术、拳谱、刀谱的，人们谈的也是电影和中国武术，”而作为昙宗大师的扮演者，父亲于海当年也饱受“拜师”之苦，来自全国各地的少年们不断的进入省体工大队的宿舍楼，大半夜的敲响于海的家门，或者跪在楼前，求于海“收自己为徒”。“那一段时间，我们几乎不敢回家，只能搬到别的地方或者是去亲戚家里住，即使是这样，体工大队的门槛也被踩烂了，不断有人来找我父亲。”彼时的于波，已经习武7年，但是那时的他，并没有预见到未来中国武术所遭遇的“寒冬”。“如果当时能够有一个规范的流程，或许我们的武术可以借着当时的东风得到一个长足的发展。”遗憾的是，人生没有如果，历史也没有如果，有的只是后果和结果。从2000年之后，作为省体院武术专业的专家，于波明显感受到了中国武术的衰败：“大街上，跆拳道馆多了，武馆少了，很多武校也开始大规模的减员。”而在体院里专修或者选修中国武术的学生也越来越少：“前几年还能带上80多个学生，现在一个班就20多个学生。”
但是真正让于波焦虑的，是当下人们对于武术的不重视，曾有调查数据显示，有超过6成的学生反映学校没有开设武术教学课，有超过7成的学生反映学校除正常体育课外没有其他学习武术的途径，8成学校的课外活动中无武术内容，课外开展武术运动竞赛的学校更少。与这种不重视相对的，则是国外等武术种类的不断入侵：“现在在胶东等地，有很多的跆拳道馆，合气道馆，很多孩子的家长宁愿让孩子去学习这些东西，也不愿意让他来学习中国武术。”
少了一叶肺2010年，于波受韩国国际武术节邀请，前去韩国进行交流访问。
这一次的交流访问，大大刺激了于波。“我是咱们省的健康宣讲员，我也做过一些私下的调查，发现现在很多青少年的身体素质很差，体弱多病。”与韩国的同龄人相比，于波内心很不是滋味：“当时在韩国，有人就这么说，说你们的孩子比我们的孩子少了一叶肺。这是一个比较形象的比喻，就是说如今中国孩子的身体素质，普遍不如韩国孩子强壮。
更刺激于波的是韩国人对于韩国武术和跆拳道的热爱，那份热爱对于于波来说，似曾相识，一如当年那群跑到家里来拜父亲为师的孩子：“从幼儿园开始，韩国就有专门的跆拳道班和跆拳道课程，可以说很多韩国小孩子都是学着跆拳道长大的。”
对比中国武术在国内的现状，于波觉得很焦虑：“前几年武术专业还算不错，每年来报考武术专业的学生至少有那么六七百人，我们会从中选上五十到一百个，但是去年，来报考武术专业的学生不足100人，我们选了半天才选出了不到20个孩子。长此以往，中国武术就很危险了。”
当年“武术进校园”和“武术段位制”一出现，于波曾经很是兴奋，但是他随后发现，“武术进校园”这一行动却陷入了停滞状态：“经常会在媒体上看到类似的呼声，但是迟迟不见教育部的文件。”
着急的于波开始尝试着私下做“试点”：“大概是从两三年前开始，我带着体院的学生们开始做这个尝试，就是让学生们利用寒暑假的机会回家，去传播螳螂拳。”按照于波的计划，他的学生们在假期依托于各地的健身会馆、跆拳道馆、武馆等机构，免费的对孩子们教授中国武术。“目的也很简单，就是首先要让大家重新认识中国武术，对武术产生兴趣。”
陌生的国术中国武术，又称国术。
然而，如今的国术，与国人却渐行渐远，其本身的真谛已经逐渐的被人们忘记。“中国武术的真谛，就是修德，习武先习德。”5岁习武，13岁进入专业队，于波对于武术的理解也开始产生变化，“中国武术不是用来打架的，而是用来修身养性的。”十多年前，于波曾在省体院开办过螳螂拳培训班，教孩子们学习螳螂拳：“来报名的孩子很多，而且有一个很有趣的现象，带着孩子来学武的家长，没有一个担心孩子学了功夫之后去跟人打架的。”但是如今，不少人一听说孩子学武，首先担心的就是孩子学了武术之后会去跟人打架。事实上，当年武术进校园的提议出现之后，社会上就一直有这样一种声音，那就是担心孩子们学了武术之后，会因此而打架斗殴。“这个问题我觉得应该这么看，其实校园暴力在哪一个国家都是存在的，即使不学武术，也一样会存在，但是我觉得学了武术之后，通过对学生加强武德培养，或许可以有所改善。”从2009年起，于波便被韩国国际武术节组委会聘请为武术大使，每年9月都会受邀前往韩国参加武术节，他也曾在韩国就这个问题进行过一番考察：“我发现一个很有趣的现象，韩国人不仅仅要求孩子们学习他们的跆拳道和韩国武术，而且对孩子的武德教育也非常重视，孩子们在学习跆拳道过程中，都会在结束后给对手和教练鞠躬行礼，哪怕是正常的训练也是这样。”
而更让于波羡慕的，是韩国人所形成的武术产业链：“服装、器械、甚至是武馆的布置，都显示出了很浓郁的韩国传统文化氛围。”而这一切，在中国是很难见到的。“为什么我不约你去我的办公室？因为我觉得不好意思，虽然我们也有办公室，也有武术训练场地，但是没有那种文化氛围。”
武术进校园 尚需国家支持尽管武术进校园的提议这些年一直没有中断，但是却因为各种原因难以真正的实施。
“这里面的原因有很多，比如说我们的武术种类太多，中国武术是老祖宗留下来的，而且种类繁多，各种拳种哪一种进？哪一种不进？怎么进？都是很大的问题。”
在于波看来，目前武术进校园最大的问题来自于政策支持的缺乏：“一直没有一个很好的政策和指示，大家都不愿意尝试，所以只能等待。”
而对比韩国，于波更是觉得有些无奈：“在韩国金融危机的时候，韩国政府依然在支持自己的国术发展。”于波曾听过一个真实的案例：“在威海有一家跆拳道馆，是韩国人开的，当时这个跆拳道馆开业时，正赶上韩国的金融危机，偌大的场馆在装修好了之后，连学生带教练一共四个人，如果这事儿放在国内，可能就垮了，但是韩国政府当时每个月还是对这家跆拳道馆进行经济上的支持，要知道当时韩国正在遭遇金融危机啊。”
不过让于波庆幸的是，目前国内的一些商家正在逐渐转变对中国武术的看法：“比如说阿里巴巴的马云，他自己会打陈氏太极拳，而且他还从太极拳中悟到了很多东西，并用在自己的商业中，前一段时间我曾经参加一个宁波的内家拳活动，感觉当地不论政府商界还是民间都非常积极，运行的非常成熟。”
武术进校园 不妨借鉴日韩经验
曾多次出访日本韩国的于波，对于当下中国武术进校园有着自己的想法，其中之一就是借鉴日本韩国的经验，自上而下的推广中国武术，加大对中国武术的宣传力度。
“韩国对于跆拳道的宣传力度很大，虽然他们没有硬性规定学生必须学习跆拳道，但是从幼儿园开始到大学，都会有跆拳道的选修课程。而且学生们愿意学，因为韩国有很多跆拳道国际冠军，他们的成功激励了孩子们去学习这种功夫。”在于波看来，这是韩国跆拳道推广最为成功的一个特点。
而在日本，每个男孩子在进入中学之后，都必须去学习柔道，而空手道、合气道等功夫则属于选修专业：“其实这也给我们提供了一个范本，比如说我们的武术进校园，可以规定大家必修一个拳种，选修一些拳种。”
最为重要的是，不管是韩国还是日本，都有一套独立的武术管理体系：“很多跆拳道或者柔道专业毕业的学生，都可以通过他们的管理组织进入学校担任相关的体育老师，从这一点上说，我们还需要借鉴。”据于波介绍，他曾带过一些武术硕士生，“但是这些学生毕业后真正从事教育工作的不多，很多都是借用这个研究生的学历进入了一些企业或者事业单位，虽然解决了工作，但是他们所学的东西却很难用到工作中去，这也是一种浪费。”而在于波看来，一旦武术进校园可以正式推广，全国各地的学校可能都会出现武术老师人才的缺口：“那么我们专业的学生，也就有了更好的就业机会。”